Informações do objeto

Este Convênio tem como objeto estabelecer a participação de 20 profissionais da educação pala fins de formação e capacitação no curso de Mestrado Acadêrnico em Educação

Justificativa

Como polo acadêmico, a UERN está presente e tem desenvolvido ações fundamentais na formação de recursos humanos em diferentes áreas de conhecimento, tanto em nivel de graduação quanto de pós-graduação, o que contribui para o desenvolvimento cientifico e tecnológico da região. Ademais, devido a sua capilaridade, acabou por se tornar o principal órgão formador da região, tanto pelos cursos que oferta, quanto por questões estruturais e econômicas, que dificultam o deslocamento de alguns indivíduos para os grandes centros. Desse modo, e entendendo a necessidade de êxpansão da UERN, os cursos de Pós-Graduação stricto sensu vêm contribuindo para o aperfeiçoamento de futuros profissionais com atuação de excelencia em diversos níveis e áreas de conhecimento. Com as constantes mudanças na sociedade, a Prefeitura do Municipio de Santa Cruz/RN tem procurado investir ainda mais na dimensão crÍtica e reflexiva da formâção dos profissionais da educação, em especial a categoria dos professores, para que, assim, potencializem as suas atuações nos processos de ensino e aprendizagem. Tal necessidade denotada pelo Município soma-se, portanto, a prioridade de proporcionar uma formação continuada de qualidade dos profissionais da educação, no intuito de responder a questões e desafios diversos do fazer pedagógico e das prátlcas profissionais desenvolvidas no cotidiano das escolas. As jusficativas apresentadas denotam o impacto positivo da presente proposta.

Plano de aplicação

Como polo acadêmico, a UERN está presente e tem desenvolvido ações fundamentais na formação de recursos humanos em diferentes áreas de conhecimento, tanto em nivel de graduação quanto de pós-gÍaduação, o que contribui para o desenvolvimento cientifico e tecnológico da região. Ademais, devido a sua capilaridade, acabou por se tornar o principal órgão formador da região, tanto pelos cursos que oferta, quanto por questões estruturais e econômicas, que dificultam o deslocamento de alguns indivíduos para os grandes centros.
Desse modo, e entendendo a nêcessidade de êxpansão da UERN, os cursos dê Pós-Grâduação stíicto Jensu vêm contribuindo pàra o aperfeiçoamento de futuros profissionais com atuação de excelencia em diversos níveis e áreas de conhecimento. Com as constantes mudanças na sociedade, a Prefeitura do Municipio de Santa Cruz/RN tem procurado investir ainda mais na dimensão crÍtica e reflexiva da formâção dos profissionais da educação, em especial a categoria dos professores, para que, assim, potencializem as suas atuações nos processos de ensino e aprendizagem.
Tal necessidâde denotada pelo Município soma-se, portanto, a prioridade de proporcionar uma formação continuada de qualidade dos profissionais da educaçào, no intuito de responder a questões e desafios diversos do fazer pedagógico e das prátlcas profissionais desenvolvidas no cotidiano das escolas.

Metas

Como polo acadêmico, a UERN está presente e tem desenvolvido ações fundamentais na formação de recursos humanos em diferentes áreas de conhecimento, tanto em nivel de graduação quanto de pós-gÍaduação, o que contribui para o desenvolvimento cientifico e tecnológico da região. Ademais, devido a sua capilaridade, acabou por se tornar o principal órgão formador da região, tanto pelos cursos que oferta, quanto por questões estruturais e econômicas, que dificultam o deslocamento de alguns indivíduos para os grandes centros.
Desse modo, e entendendo a nêcessidade de êxpansão da UERN, os cursos dê Pós-Grâduação stíicto Jensu vêm contribuindo pàra o aperfeiçoamento de futuros profissionais com atuação de excelencia em diversos níveis e áreas de conhecimento. Com as constantes mudanças na sociedade, a Prefeitura do Municipio de Santa Cruz/RN tem procurado investir ainda mais na dimensão crÍtica e reflexiva da formâção dos profissionais da educação, em especial a categoria dos professores, para que, assim, potencializem as suas atuações nos processos de ensino e aprendizagem.
Tal necessidâde denotada pelo Município soma-se, portanto, a prioridade de proporcionar uma formação continuada de qualidade dos profissionais da educaçào, no intuito de responder a questões e desafios diversos do fazer pedagógico e das prátlcas profissionais desenvolvidas no cotidiano das escolas.